Stage Master 2 – Mutualisation et valorisation des initiatives des lycées en faveur de l’égalité (H/F)
Présentation de l’employeur
Descriptif du poste
Stage Master – Mutualisation et valorisation des initiatives des lycées en faveur de l’égalité filles-garçons
L’UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE :
L'Université Bordeaux Montaigne réunit près de 18 000 étudiant·es et 1 300 enseignant·es et personnels administratifs autour des formations et de la recherche en arts, langues, lettres, communication, sciences humaines et sociales.
La Direction de l'orientation, des stages et de l'insertion professionnelle (DOSIP) informe et accompagne à l'orientation et à l'insertion professionnelle les lycéen·nes, étudiant·es, adultes en reprise d'études et diplômé·es. Elle assure également une mission de liaison avec le secondaire et s'investit depuis plusieurs années dans le développement de dispositifs favorisant l'égalité d'accès à l'enseignement supérieur.
LE PROJET ACCES :
Le projet Accompagner vers l'enseignement supérieur (ACCES), co-porté par les universités de Bordeaux, Bordeaux Montaigne, Pau et des Pays de l'Adour, la Chambre de Commerce et d'Industrie Nouvelle-Aquitaine et le Rectorat de l'académie de Bordeaux, est lauréat de l'appel à projets « Dispositifs territoriaux pour l'orientation vers les études supérieures » du Programme d'investissements d'avenir (PIA3).
Depuis six ans, l'action « Genre et orientation » du projet ACCES développe, en partenariat avec les établissements du secondaire, des expérimentations visant à lutter contre les déterminismes de genre dans les parcours d'orientation.
Aujourd'hui, le projet entre dans une nouvelle phase. Il s'agit désormais de mieux comprendre, valoriser et mutualiser les initiatives conduites dans les établissements afin de favoriser le partage d'expériences et la diffusion des ressources à l'échelle académique.
LA MISSION :
En lien avec l'équipe projet ACCES et en partenariat avec le Rectorat de l'académie de Bordeaux, le/la stagiaire contribuera à un travail de mutualisation et valorisation des initiatives mises en œuvre dans les lycées de l’académie en faveur de l’égalité filles-garçons. La mission concernera les lycées qui mettent en œuvre des initiatives en faveur de l’égalité filles-garçons, quel que soit le cadre dans lequel celles-ci s’inscrivent. La liste et le nombre des lycées cibles sera établie en collaboration étroite avec le rectorat.
La mission visera notamment à :
- réaliser un état des lieux qualitatif des actions développées dans les lycées partenaires ;
- repérer et décrire la diversité des actions, leurs objectifs, les publics concernés et leurs modalités de mise en œuvre ;
- documenter les partenariats et les ressources mobilisés, ainsi que les leviers et les freins rencontrés par les équipes ;
- recueillir les retours d’expérience des équipes sur les effets perçus, les limites et les éventuelles suites données aux actions ;
- identifier les conditions dans lesquelles une action pourrait être reprise ou adaptée dans d’autres établissements ;
- contribuer à la réalisation d’un catalogue de fiches action et à la rédaction d’articles courts de valorisation des initiatives ;
- participer à la préparation de supports de présentation et à la restitution des résultats auprès des établissements et des partenaires académiques, notamment dans le cadre de formations, d’une journée d’étude (prévue en avril) et d’autres temps de valorisation.
Cette mission ne vise pas à évaluer les établissements ni à construire un référentiel de « bonnes pratiques ». Elle a pour objectif de comprendre les expériences de terrain, d’en tirer des enseignements et de favoriser leur partage et leur éventuelle adaptation par d’autres équipes.
LE STAGE :
Durée : 400 à 500 heures (4 à 6 mois selon le cursus), à partir de décembre 2026.
Les modalités d'organisation (temps complet, temps partiel ou alternance) pourront être adaptées au cursus du/de la stagiaire.
Lieu : Université Bordeaux Montaigne – Direction Orientation, Stages et Insertion Professionnelle (DOSIP) – Domaine Universitaire, 33600 Pessac.
Des déplacements sont à prévoir dans les établissements de l'académie de Bordeaux.
Le/la stagiaire sera accueilli·e principalement à l’université Bordeaux Montaigne. Le tutorat principal et le suivi opérationnel seront assurés par l’université Bordeaux Montaigne, en lien étroit avec les partenaires du rectorat. Des temps de travail ponctuels au rectorat de Bordeaux seront également organisés.
Gratification : conforme au minimum légal en vigueur
Profil recherché
LE PROFIL :
Étudiant·e en Master 2 en :
- sciences de l'éducation ;
- sociologie ;
- études de genre ;
- psychologie sociale ;
- politiques publiques ;
- ingénierie de formation ;
ou toute discipline des sciences humaines et sociales (SHS) en lien avec les méthodes d'enquête et l'analyse des pratiques.
Le/la candidat·e devra faire preuve de :
- capacités d'analyse et de synthèse ;
- qualités rédactionnelles ;
- autonomie, rigueur et sens de l'organisation ;
- intérêt pour les politiques éducatives, les questions d'égalité et l'accompagnement du changement ;
- intérêt pour les démarches qualitatives (entretiens, analyse documentaire, observation, etc.) ;
- maîtrise des outils de traitement de données, notamment d’Excel ;
- capacité à concevoir des livrables clairs et attractifs, sur le fond comme sur la forme.
Une expérience de conduite d'enquête ou de recherche en SHS serait appréciée.
Mobilité nécessaire pour se rendre dans les établissements : permis B et véhicule souhaités.
Processus de recrutement
Merci d'adresser un CV et une lettre de motivation avant le 22/11/2026 à :
Maeva AKPWEH - Chargée de projet ACCES - Université Bordeaux Montaigne
Mail : maeva.akpweh@u-bordeaux-montaigne.fr
Les candidat·es présélectionné·es seront convié·es à un entretien le 27/11/2026 ou le 30/11/2026.
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