Sociologue, Claire Magimel, a fait tout son parcours scolaire et universitaire en milieu ordinaire, c'est là la clé de son épanouissement personnel et de sa trajectoire professionnelle.

Avec l'Observatoire EPSE elle a créé  un outil pour mesurer l'accessibilité des établissements pour les étudiants handicapés.

Une interview de Frédéric Bidinger, chargé de communication à la Conférence des grandes écoles.

Les candidats handicapés qui se présentent à un examen de l’enseignement supérieur peuvent bénéficier de dispositions particulières.

L’Association nationale pour le Droit au Savoir et à l’Insertion professionnelle des jeunes personnes handicapées, appelée "Droit au Savoir" agit pour la promotion de la scolarisation des jeunes au-delà de l’âge obligatoire de 16 ans, dans les formations scolaires, professionnelles et universitaires jusqu’au premier emploi stable.

L'association Droit de savoir vous explique comment procéder pour choisir un établissement d’enseignement supérieur.

Guillaume Benhamou a 25 ans il est infirme moteur cérébral et est le Vice Président de l'association Starting-Block.

L’association ARPEJEH permet aux élèves et étudiant(e)s handicapé(e)s de découvrir le monde de l’entreprise et d’être conseillé(e)s et accompagné(e)s par des professionnels dans leurs choix d’orientation.

Le taux de chômage des travailleurs handicapés s’élève à près de 17 % contre 8 % en moyenne pour l’ensemble de la population en âge de travailler.

Nicolas, 28 ans, est docteur en Sciences juridiques, diplômé de l’Université de Lille 2. Il a accepté d’être le parrain de la journée Handivalides organisée sur le campus et retrace son parcours étudiant et son engagement particulier dans la dynamique de Starting-Block dont il est aujourd’hui trésorier. Ce témoignage a été recueilli dans le cadre de la Campagne Handivalides 2009.